St. Paul's School

โรงเรียนเซนต์พอลส์ (St. Paul's School) ตั้งอยู่ในเมืองคอนคอร์ด รัฐนิวแฮมป์เชียร์ เป็นโรงเรียนมัธยมประจำเอกชนชั้นนำที่มีประวัติศาสตร์ยาวนานในสหรัฐอเมริกา นับตั้งแต่ก่อตั้งในปี พ.ศ. 2399 (ค.ศ. 1856) โรงเรียนมุ่งมั่นที่จะพัฒนาผู้นำในอนาคตที่มีวิสัยทัศน์ระดับโลก ความคิดเชิงวิพากษ์ และความรับผิดชอบต่อสังคมมาโดยตลอด
หอพักภายในวิทยาเขตมีรูปแบบที่หลากหลาย ตั้งแต่สถาปัตยกรรมกอทิกแบบศตวรรษที่ 19 ไปจนถึงการออกแบบที่ทันสมัยแบบศตวรรษที่ 20 หอพักแต่ละแห่งมีพื้นที่กิจกรรมส่วนกลาง พร้อมด้วยห้องครัวและเตาผิง เพื่ออำนวยความสะดวกให้นักเรียนจัดกิจกรรมกลุ่มได้ คณาจารย์และเจ้าหน้าที่ทุกคนอาศัยอยู่ในโรงเรียน และบ้านพักของครูใหญ่เปิดให้คณาจารย์และนักเรียนเข้าเยี่ยมชมได้ทุกคืนวันเสาร์ โดยมีอาหารและพื้นที่สำหรับการแลกเปลี่ยน เพื่อสร้างบรรยากาศชุมชนที่แน่นแฟ้น
ด้านวิชาการ โรงเรียนมีชื่อเสียงในด้านมาตรฐานที่เข้มงวดและหลักสูตรที่หลากหลาย ครอบคลุมวิชาดั้งเดิม หลักสูตร AP ที่หลากหลาย และโครงการวิจัยแบบสหวิทยาการ โรงเรียนส่งเสริมให้นักเรียนสำรวจขอบเขตของความรู้ พัฒนาความคิดสร้างสรรค์และทักษะการคิดเชิงวิเคราะห์ รูปแบบการเรียนการสอนแบบกลุ่มเล็กช่วยให้มั่นใจว่านักเรียนแต่ละคนจะได้รับความสนใจอย่างเต็มที่ และครูผู้สอนไม่เพียงแต่สอนในชั้นเรียนเท่านั้น แต่ยังทำหน้าที่เป็นที่ปรึกษาในกิจกรรมนอกหลักสูตร ช่วยให้นักเรียนเอาชนะอุปสรรคและค้นพบศักยภาพของตนเอง
กิจกรรมนอกหลักสูตรก็มีความหลากหลายเช่นกัน ครอบคลุมสาขาต่างๆ เช่น ศิลปะ ดนตรี การละคร และกีฬา โดยเน้นเป็นพิเศษที่โอกาสในการแสดงจริง เพื่อให้นักเรียนได้เติบโตบนเวทีจริง
โรงเรียนให้ความสำคัญกับการปลูกฝังวิสัยทัศน์ระดับโลกและความรับผิดชอบต่อสังคม ผ่านโครงการแลกเปลี่ยนระหว่างประเทศและการศึกษาในต่างประเทศเพื่อขยายความรู้ความเข้าใจด้านวัฒนธรรมของนักเรียน และยังเน้นย้ำถึงการบริการชุมชนเชิงปฏิบัติ กระตุ้นให้นักเรียนมีส่วนร่วมโดยตรงในการบริการสังคม เรียนรู้ที่จะดูแลผู้อื่นและมีส่วนร่วมกับสังคม

1. โครงการสร้างชุมชนสุขภาพดี (BHC) มีวัตถุประสงค์เพื่อสนับสนุนและรักษาสภาพแวดล้อมและวัฒนธรรมที่ปลอดภัย สุขภาพดี และครอบคลุมในโรงเรียนเซนต์พอล โดยเป็นส่วนหนึ่งของพันธกิจ "การศึกษาเพื่อประโยชน์ส่วนรวมที่ยิ่งใหญ่กว่า" ในฐานะส่วนหนึ่งของการสอนค่านิยมของโรงเรียน โครงการ BHC มีขอบเขตกว้างขวางและเป็นแบบสหวิทยาการ หลักการของความเมตตาและการใช้ชีวิตอย่างมีเกียรติเป็นหัวใจสำคัญของหลักสูตรการใช้ชีวิตในชุมชน (LINC) ซึ่งเป็นโครงการชีวิตในหอพักที่ครอบคลุมและอิงหลักฐานของโรงเรียน และยังได้รับการเสริมสร้างเพิ่มเติมผ่านหลักสูตรวิชาการ การดูแลทางศาสนา การให้คำปรึกษา และโปรแกรมการฝึกอบรมความเป็นผู้นำ

2. ความปลอดภัยในวิทยาเขต: แผนกรักษาความปลอดภัยของโรงเรียนให้บริการตลอด 24 ชั่วโมง 365 วันต่อปีอย่างมีประสิทธิภาพและเชื่อถือได้ เจ้าหน้าที่และยานพาหนะรักษาความปลอดภัยติดตั้งวิทยุสื่อสาร แผนกนี้ให้บริการทรัพยากรด้านความปลอดภัยที่หลากหลาย รวมถึงการลาดตระเวนในวิทยาเขตโดยเจ้าหน้าที่ในเครื่องแบบ การป้องกันและรายงานอาชญากรรม การช่วยเหลือในการวางแผนกิจกรรม การตรวจสอบความปลอดภัย การคุ้มกันความปลอดภัย การจัดการที่จอดรถ และการเปิดใช้งานระบบแจ้งเตือนฉุกเฉิน แผนกรักษาความปลอดภัยทำงานอย่างใกล้ชิดกับผู้เผชิญเหตุฉุกเฉิน (ดับเพลิง ตำรวจ และรถพยาบาล) จากคอนคอร์ด รัฐนิวแฮมป์เชียร์ เพื่อให้แน่ใจว่ามีการตอบสนองที่รวดเร็วและมีประสิทธิภาพ แผนกนี้เป็นสมาชิกของสมาคมผู้บริหารการบังคับใช้กฎหมายในวิทยาเขตแห่งนิวแฮมป์เชียร์ (NHACLEA) ซึ่งมีการประชุมเป็นประจำเพื่อหารือเกี่ยวกับปัญหาด้านความปลอดภัยและความมั่นคงที่ส่งผลกระทบต่อชุมชนวิทยาลัยและโรงเรียน

3. โครงการเผยแพร่สู่ชุมชน: ทุ่มเทเพื่อให้นักเรียนมีโอกาสเข้าใจตนเองและผู้อื่น พร้อมสร้างความสัมพันธ์ภายใน SPS และชุมชนท้องถิ่น ตัวอย่างเช่น การประสานงานโครงการบริการชุมชนกว่า 20 โครงการในพื้นที่คอนคอร์ด และการดูแลกิจกรรมระดมทุนเพื่อสาเหตุที่มีคุณค่า

1. ผลการเรียนดีเด่น: คะแนน SAT เฉลี่ย 1440, คะแนน ACT เฉลี่ย 33, 78% ของนักเรียนได้คะแนน AP 4 ขึ้นไป, 97% ของนักเรียนได้คะแนน AP 3 ขึ้นไป.

2. ที่ตั้งทางภูมิศาสตร์: โรงเรียนตั้งอยู่ในเมืองเล็กๆ ชื่อ Groton ทางตะวันตกเฉียงเหนือของรัฐแมสซาชูเซตส์ ใช้เวลาขับรถจากบอสตันไปยัง Groton ประมาณ 1 ชั่วโมง.

3. GRoton Accelerate Challenge Enrich (GRACE): มอบโอกาสให้นักเรียนได้ใช้ช่วงปิดภาคฤดูร้อนหลังจากเกรด 9 เพื่อเร่งความก้าวหน้าทางวิชาการ GRACE ช่วยเพิ่มความยืดหยุ่นของหลักสูตร Groton ทำให้มั่นใจว่านักเรียนทุกคนจะสามารถดึงศักยภาพสูงสุดออกมาได้ในวิชาคณิตศาสตร์ เคมี ภาษาอังกฤษ และภาษาละติน สำหรับนักเรียนแล้ว GRACE จะช่วยเร่งให้นักเรียนได้เข้าถึงหลักสูตรที่ทันสมัยที่สุด.

4. ด้านศิลปะ: นักเรียนทุกคนสามารถเข้าร่วมหลักสูตรละครได้; สามในสี่ของนักเรียน Groton เรียนหลักสูตรประยุกต์ในสาขาวิชาดนตรีต่างๆ พวกเขาร้องเพลงในคณะนักร้องประสานเสียงของโรงเรียน; ทำงานร่วมกับวง Chamber Orchestra, Jazz Band และ Steel Drum Ensemble; เข้าร่วมกลุ่มดนตรีขนาดเล็ก, แจ๊ส และคณะนักร้องประสานเสียงต่างๆ.

5. สิ่งอำนวยความสะดวกด้านกีฬาที่ครบครัน: สนามสควอชระดับสากล 12 สนาม, สนามเทนนิสในร่ม 8 สนาม, สนามบาสเกตบอลในร่ม 3 สนาม, ลานสเก็ตน้ำแข็ง 2 แห่ง, ห้องเปลี่ยนเสื้อผ้า, ห้องฝึกซ้อม, ลู่วิ่งในร่ม, สตูดิโออเนกประสงค์/เต้นรำ, สระว่ายน้ำ 4 เลน ยาว 25 หลา, พื้นที่: มากกว่า 250,000 ตารางฟุต; สิ่งอำนวยความสะดวกภายนอกประกอบด้วย สนามกีฬา 7 แห่ง, สนามหญ้าเทียม 1 แห่ง, สนามเทนนิสกลางแจ้ง 10 แห่ง.

1. ความเป็นเลิศทางวิชาการ: คะแนน SAT เฉลี่ย 1410/1600; คะแนน ACT เฉลี่ย 32/36
2. ที่ตั้ง: โรงเรียน St. Paul's ก่อตั้งขึ้นในปี 1856 ตั้งอยู่ห่างจากบอสตันไปทางเหนือ 68 ไมล์ บนพื้นที่ 2000 เอเคอร์อันเก่าแก่ในเมืองหลวงของรัฐนิวแฮมป์เชียร์
4. สิ่งอำนวยความสะดวกของโรงเรียน: ได้แก่ หอพัก 18 แห่ง, ห้องสมุด Ohrstrom, ศูนย์ชุมชน Friedman, ศูนย์ศิลปะการแสดง Oates, หอดูดาว Hawley, โบสถ์ St. Peter and St. Paul, ศูนย์คณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ Lindsay, และอาคารทัศนศิลป์ที่ได้รับการปรับปรุงใหม่และ Crumpacker Gallery สิ่งอำนวยความสะดวกด้านกีฬาประกอบด้วยศูนย์กีฬาและฟิตเนสขนาด 95,000 ตารางฟุต, สระว่ายน้ำในร่ม 8 เลน, กำแพงปีนป่าย 2 แห่ง, สนามฮอกกี้น้ำแข็ง 2 แห่ง, สนามสควอชและเทนนิส, สนามพายเรือที่มีโรงเรือขนาด 2000 เมตร และสนามกีฬา 9 แห่ง รวมถึงสนามหญ้าเทียมที่มีไฟส่องสว่าง
5. โครงการศึกษาอิสระ: นักเรียนสามารถสมัครโครงการศึกษาอิสระ (ISP) ในช่วงปีที่หก ซึ่งเป็นโครงการหนึ่งปี กิจกรรม ISP อาจรวมถึงการฝึกงาน, ภาคเรียนต่างประเทศ, การสร้างภาพยนตร์, หรือการเขียนเรื่องสั้น แต่ทั้งหมดเน้นประสบการณ์และความเข้าใจในการกำหนดทิศทางตนเองที่ได้รับจากการทำงานอิสระ ข้อเสนอจะถูกส่งไปยังคณะกรรมการประกอบด้วยคณาจารย์และนักเรียน และโครงการที่ได้รับการอนุมัติจะได้รับการดูแลโดยที่ปรึกษาคณาจารย์ที่นักเรียนเลือก
9. กิจกรรมสุดสัปดาห์ที่หลากหลาย: กิจกรรมสุดสัปดาห์ได้รับการสนับสนุนโดยชมรม, กลุ่ม หรือที่พักอาศัยภายในวิทยาเขต รวมถึงการเต้นรำ, รายการวาไรตี้ หรือภาพยนตร์ที่จัดขึ้นที่ Hargate.

ข้อมูลการรับเข้าศึกษาต่อมหาวิทยาลัย:

สถิติข้อมูลการรับเข้าศึกษาต่อปี 2020-2023: นักเรียน 29 คนเข้าเรียนที่มหาวิทยาลัยบราวน์, 22 คนที่มหาวิทยาลัยเยล, 18 คนที่มหาวิทยาลัยโคลัมเบีย, 11 คนที่มหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ด, 11 คนที่มหาวิทยาลัยคอร์เนลล์, 10 คนที่มหาวิทยาลัยชิคาโก, 10 คนที่มหาวิทยาลัยเพนซิลเวเนีย, 9 คนที่วิทยาลัยดาร์ตเมาท์, 7 คนที่ MIT, 7 คนที่มหาวิทยาลัยพรินซ์ตัน, 2 คนที่มหาวิทยาลัยดุ๊ก และอื่นๆ

โรงเรียน St. Paul ให้ความสำคัญอย่างยิ่งกับการพัฒนาแบบองค์รวมของนักเรียน ทางโรงเรียนมีกิจกรรมนอกหลักสูตรกว่า 70 กิจกรรม กีฬา 17 ประเภท และหลักสูตรศิลปะ 20 หลักสูตรให้นักเรียนเลือก

กิจกรรมเหล่านี้ยังเป็นส่วนสำคัญของประสบการณ์ SPS ซึ่งมอบโอกาสในการเป็นผู้นำ การเรียนรู้ และการพัฒนาตนเองสำหรับนักเรียนนักกีฬาในทุกระดับความสามารถและความสนใจ

โรงเรียนมีโครงการกีฬามากกว่าสิบประเภท เช่น ลาครอส เทนนิส ฟุตบอล ครอสคันทรี ฮอกกี้น้ำแข็ง สกี มวยปล้ำ กรีฑา ว่ายน้ำ โยคะ ปีนหน้าผา กอล์ฟ และอื่นๆ นักเรียนสามารถเข้าร่วมโครงการกีฬาต่างๆ ตามความสนใจและความสามารถของตนเอง และยังสามารถเลือกเข้าร่วมทีมกีฬาที่แตกต่างกันในแต่ละภาคการศึกษาได้

ฤดูใบไม้ร่วง: วิ่งครอสคันทรี, ฟุตบอล, ฮอกกี้น้ำแข็ง, อเมริกันฟุตบอล, วอลเลย์บอล

ฤดูหนาว: สกี, บาสเกตบอล, ฮอกกี้น้ำแข็ง, สควอช, มวยปล้ำ

ฤดูใบไม้ผลิ: เบสบอล, เรือพาย, ลาครอส, เทนนิส, ซอฟต์บอล

กิจกรรมศิลปะ:

โรงเรียนให้ความสำคัญกับการบ่มเพาะวิจิตรศิลป์และศิลปะการแสดง โดยมีหลักสูตรทัศนศิลป์ที่ยอดเยี่ยม ได้แก่ การวาดภาพ, การออกแบบกราฟิก, เครื่องปั้นดินเผา, ประติมากรรม; รวมถึงศิลปะการบันทึกเสียง, ศิลปะการแสดงละคร และหลักสูตรการผลิตภาพยนตร์และการถ่ายภาพ

นักเรียนสามารถใช้สตูดิโอศิลปะ, ห้องแสดง, สตูดิโอเต้นรำและดนตรี, โรงละคร และ Crumpacker Gallery ซึ่งจัดแสดงผลงานของนักเรียน ตลอดจนศิลปินท้องถิ่น ระดับชาติ และนานาชาติ

โรงเรียนเซนต์พอลได้รวมวิชาภาษาอังกฤษ ประวัติศาสตร์ และสังคมศาสตร์เข้าไว้ในภาควิชามนุษยศาสตร์ หลักสูตรมนุษยศาสตร์ภาคบังคับสำหรับนักเรียนชั้นปีที่ 9-11 ได้รวบรวมแง่มุมต่างๆ ของวรรณคดีอังกฤษ ประวัติศาสตร์ การเมือง เศรษฐศาสตร์ วัฒนธรรม สังคม และอื่นๆ เข้าไว้ด้วยกัน

การจัดตั้งหลักสูตรมนุษยศาสตร์นี้ ไม่เพียงแต่สอนให้นักเรียนรู้ข้อเท็จจริงทางประวัติศาสตร์หรือโครงสร้างการใช้ถ้อยคำทางมนุษยศาสตร์เท่านั้น แต่ยังสอนให้นักเรียนรู้จักมองโลก ซึ่งเป็นหลักการที่แทรกซึมอยู่ในปรัชญาการสอน หลักสูตร กิจกรรมนอกหลักสูตร และวัฒนธรรมโรงเรียนทั้งหมด โรงเรียนมอบสภาพแวดล้อมที่อิสระให้นักเรียน โดยหวังว่านักเรียนจะสามารถเป็นตัวของตัวเอง เป็นคนที่ดีที่สุดของตัวเอง และเตรียมพร้อมสำหรับความท้าทายในอนาคต

โครงการวิทยาศาสตร์ประยุกต์และวิศวกรรมศาสตร์ (ASEP) เป็นหลักสูตร STEM ที่เน้นโครงการและส่งเสริมการเรียนรู้รายบุคคล โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อเพิ่มพูนความรู้ ความลึกซึ้ง และโอกาสในการพัฒนาตนเองสำหรับนักเรียนที่สนใจวิทยาศาสตร์ในระหว่างการเรียน เพื่อเตรียมความพร้อมให้นักเรียนเข้าสู่โครงการวิทยาศาสตร์ชั้นนำของโลกในอนาคต

ในหลักสูตรนี้ พวกเขาจะได้เรียนรู้วิธีการตั้งคำถาม การกำหนดแนวทางแก้ไข และการทบทวนปัญหาที่ผ่านมา นักเรียนที่เข้าร่วมโครงการนี้จะได้รับโอกาสในการออกไปสำรวจความสนใจทางวิทยาศาสตร์เพิ่มเติม โดยมีสาขาวิชาเฉพาะทาง เช่น วิศวกรรมศาสตร์ ดาราศาสตร์ วิทยาการคอมพิวเตอร์ ชีววิทยา และอื่นๆ

โครงการนี้ออกแบบมาเพื่อส่งเสริมความสนใจของนักเรียนในสาขาวิทยาศาสตร์เฉพาะทางให้ลึกซึ้งยิ่งขึ้น และแนะนำพวกเขาให้สำเร็จการฝึกงานวิจัยเชิงปฏิบัติ โดยคำนึงถึงความสนใจและความสามารถของนักเรียนแต่ละคน โครงการนี้ไม่เพียงแต่เปิดโอกาสให้นักเรียนได้เข้าถึงห้องปฏิบัติการชั้นนำบางแห่งในสหรัฐอเมริกาเท่านั้น แต่ยังมอบอิสระในการตัดสินใจทางการศึกษาให้กับพวกเขาอีกด้วย

โรงเรียนเซนต์พอลส์ (St. Paul's School หรือ 圣保罗中学) หรือที่รู้จักกันในชื่อ เซนต์พอลส์ หรือ SPS เป็นโรงเรียนประจำแบบสหศึกษาที่สังกัดคริสตจักรเอพิสโกพัล และได้รับการยอมรับอย่างกว้างขวางว่าเป็นหนึ่งในโรงเรียนประจำชั้นยอดของอเมริกา ก่อตั้งขึ้นในปี 1856 โรงเรียนแห่งนี้มีพื้นที่ 2000 เอเคอร์ ตั้งอยู่ในรัฐนิวแฮมป์เชียร์ที่สวยงาม มีทำเลที่ตั้งที่ยอดเยี่ยมมาก

เดิมที โรงเรียนเซนต์พอลส์เป็นโรงเรียนชายล้วน โดยมีจุดมุ่งหมายเพื่อให้การศึกษาแก่เด็กชายจากครอบครัวชนชั้นสูง เริ่มตั้งแต่ปี 1971 โรงเรียนได้เริ่มรับนักเรียนหญิง ทำให้ SPS เป็นหนึ่งในโรงเรียนประจำกลุ่มแรกที่รับนักเรียนหญิง และยังเป็นโรงเรียนที่จัดการแข่งขันฮอกกี้น้ำแข็งครั้งแรกและสร้างสนามสควอชแห่งแรกในสหรัฐอเมริกา

โรงเรียนเซนต์พอลส์เป็นโรงเรียนมัธยมศึกษาที่มีชื่อเสียงมากในสหรัฐอเมริกา ปัจจุบันมีนักเรียน 535 คนจาก 18 ประเทศกำลังศึกษาอยู่ที่โรงเรียน และได้กลายเป็นบ้านสำหรับนักเรียนจากภูมิหลังทางวัฒนธรรมที่หลากหลาย

ปีที่ก่อตั้ง: 1856

ประเภทโรงเรียน: โรงเรียนประจำแบบครบวงจร

ระดับชั้นที่เปิดสอน: เกรด 9-12

ภูมิภาคที่ตั้ง: รัฐนิวแฮมป์เชียร์

อัตราส่วนนักเรียนประจำ: 100%

อัตราส่วนนักเรียนต่างชาติ: 16%

อัตราส่วนครูต่อนักเรียน: 1:5

ข้อมูลโรงเรียนเซนต์พอล: จำนวนนักเรียน 535 คน, อัตราส่วนครูต่อนักเรียน 1:5, สัดส่วนนักเรียนต่างชาติ 16%, สัดส่วนนักเรียนประจำ 100%, ครูที่มีวุฒิการศึกษาสูง 73%, รับผลคะแนน ISEE, SAT, PSAT, คณาจารย์ 113 คน, นักเรียนมาจาก 37 รัฐและ 24 ประเทศ, 40% ของนักเรียนได้รับความช่วยเหลือทางการเงิน, 48% เป็นนักเรียนผิวสี, ขนาดชั้นเรียนเฉลี่ย 10 คน, หลักสูตรที่เปิดสอนมากกว่า 145 หลักสูตร. มาตรฐานการศึกษาของเซนต์พอลสูงมาก แม้ว่าเซนต์พอลจะไม่มีหลักสูตร AP แต่ความยากของหลักสูตรที่เปิดสอนนั้นเทียบเท่าหรือสูงกว่าหลักสูตร AP จุดนี้เป็นที่เข้าใจและยอมรับโดยมหาวิทยาลัยต่างๆ ในสหรัฐอเมริกา หลักสูตรที่เซนต์พอลนำเสนอมีความครอบคลุมมาก สามารถบรรลุวัตถุประสงค์ในการสอนตามความถนัดของแต่ละบุคคล หากคุณเป็นนักเรียนที่สนใจวิทยาศาสตร์ คุณสามารถเลือกเรียนหลักสูตรวิทยาศาสตร์ขั้นสูงได้มากมาย แต่ถ้าคุณสนใจวิชาด้านมนุษยศาสตร์มากกว่า โรงเรียนก็มีหลักสูตรประวัติศาสตร์ สังคม และวรรณคดีจำนวนมากให้คุณเลือก ดังนั้น ที่เซนต์พอล ด้วยความช่วยเหลือของครู คุณจะสามารถเรียนรู้ในวิชาที่คุณหลงใหลได้อย่างกระตือรือร้นและมีส่วนร่วมมากขึ้น.

โรงเรียนเซนต์พอลขึ้นชื่อมาโดยตลอดในด้านวิชาการที่เข้มงวดและมีมาตรฐานสูง ปรัชญาการศึกษาของโรงเรียนคือ "เสรีภาพพร้อมความรับผิดชอบ (Freedom With Responsibility)" เมื่อเทียบกับโรงเรียนอื่น โรงเรียนเซนต์พอลเป็นโรงเรียนเดียวที่มีคณะบัลเลต์มืออาชีพมาก โปรแกรมการเต้นของโรงเรียนมุ่งหวังที่จะพัฒนาสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่สนุกสนานและเต็มไปด้วยศิลปะ พร้อมทั้งบ่มเพาะนักเต้นที่มีทักษะดีเยี่ยม มีจรรยาบรรณในวิชาชีพสูง และพัฒนาผู้มีความสามารถด้านการเต้นประเภทต่างๆ นักเต้นที่ยอดเยี่ยมสามารถเข้ารับการออดิชั่นสำหรับคณะบัลเลต์ของโรงเรียนเซนต์พอล และจะได้รับการสอนแบบตัวต่อตัวจากครู คณะบัลเลต์ของโรงเรียนยังร่วมมือกับคณะบัลเลต์ชื่อดังหลายแห่ง และหลังจากสำเร็จการศึกษา นักเรียนการเต้นก็ได้เข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยและคณะบัลเลต์ชื่อดังหลายแห่ง เช่น โรงเรียนจูลิอาร์ด, มหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ด, มหาวิทยาลัยเยล, มหาวิทยาลัยพรินซ์ตัน, วิทยาลัยดนตรีมหาวิทยาลัยซินซินนาติ, ภาควิชาดนตรี การละคร และการเต้น มหาวิทยาลัยมิชิแกน, คณะบัลเลต์นครนิวยอร์ก และอื่นๆ

โครงการวิทยาศาสตร์ประยุกต์และวิศวกรรม (ASEP) ของ SPS เพิ่มพูนความกว้างและความลึกของหลักสูตรสำหรับนักเรียนที่สนใจวิทยาศาสตร์ ซึ่งเป็นประโยชน์ต่อการพัฒนาส่วนบุคคลมากขึ้น โครงการนี้ออกแบบมาเพื่อตอบสนองความสนใจและความสามารถของนักเรียนแต่ละคน โดยมีเป้าหมายเพื่อส่งเสริมความสนใจของนักเรียนในสาขาวิทยาศาสตร์เฉพาะทาง และแนะนำพวกเขาให้ประสบความสำเร็จในการวิจัยเชิงปฏิบัติและการฝึกงาน โครงการนี้ไม่เพียงแต่เปิดโอกาสให้นักเรียนได้เข้าสู่ห้องปฏิบัติการชั้นนำบางแห่งในสหรัฐอเมริกาเท่านั้น แต่ยังมอบอำนาจอิสระทางการศึกษาให้แก่นักเรียนอีกด้วย โครงการประกอบด้วยสี่ส่วน: การประชุมเชิงปฏิบัติการเตรียมความพร้อมภาคฤดูใบไม้ร่วง/ฤดูหนาว ซึ่งมีจุดประสงค์เพื่อช่วยให้นักเรียนที่สนใจหางานฝึกงานภาคฤดูร้อนในห้องปฏิบัติการของมหาวิทยาลัยและบริษัทต่างๆ; หลักสูตรสัมมนาวิทยาศาสตร์ประยุกต์และวิศวกรรมภาคฤดูใบไม้ผลิ เพื่อเตรียมความพร้อมให้นักเรียนสำหรับการฝึกงานภาคฤดูร้อน; การฝึกงานนอกสถานที่ภาคฤดูร้อน ซึ่งหัวหน้าโครงการจะสื่อสารกับนักเรียนแต่ละคนในระหว่างการฝึกงาน และนักเรียนจะต้องส่งบันทึกประจำวันสะท้อนตนเองอย่างสม่ำเสมอในระหว่างการฝึกงาน; และหลักสูตรโครงการสรุปวิทยาศาสตร์ประยุกต์และวิศวกรรม (Capstone) ซึ่งนักเรียนออกแบบและดำเนินการโครงการที่เกี่ยวข้องกับการฝึกงานที่ SPS หลักสูตร Capstone ประกอบด้วยการประชุมเชิงปฏิบัติการรายสัปดาห์ ซึ่งนักเรียนจะนำเสนอผลการวิจัยภาคฤดูร้อนของตนต่อคณาจารย์ นักเรียนสามารถทำการวิจัยโครงการในสถานที่ต่างๆ ของโรงเรียน เช่น ห้องปฏิบัติการวิศวกรรม Kwok ในศูนย์คณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ Lindsay, ห้องปฏิบัติการชีวโมเลกุล, หอดูดาว Holley เป็นต้น

SPS ให้ความสำคัญอย่างยิ่งกับหลักสูตรมนุษยศาสตร์ โรงเรียนยังมีวิธีการสอนแบบใหม่ที่ผสมผสานการสอนประวัติศาสตร์และภาษาอังกฤษเข้าด้วยกัน ซึ่งได้ผลลัพธ์ที่ดีเยี่ยม วิชาคณิตศาสตร์ของ SPS จะเรียนรู้เวกเตอร์ แคลคูลัส BC และจะขยายไปถึงเรขาคณิต ทุกหลักสูตรวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์มีชั้นเรียนเกียรตินิยม (Honors class) โรงเรียนมีอาคารวิทยาศาสตร์แห่งใหม่กำลังอยู่ระหว่างการก่อสร้าง SPS จะให้ความช่วยเหลือเพิ่มเติมแก่นักเรียน คณาจารย์ของโรงเรียนหลายท่านสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาเอก และส่วนใหญ่เป็นศาสตราจารย์จากมหาวิทยาลัยชั้นนำ (รวมถึงมหาวิทยาลัยไอวีลีก) โรงเรียนใช้การสอนแบบชั้นเรียนขนาดเล็ก ความสัมพันธ์ระหว่างนักเรียนและครูจึงมีความใกล้ชิดมาก นักเรียนต้องตั้งใจเรียนในห้องเรียน ขณะเดียวกันโรงเรียนก็มีทรัพยากรต่างๆ เช่น ครูพี่เลี้ยง และห้องอ่านหนังสือ เพื่อช่วยเหลือนักเรียน โดยรวมแล้ว โรงเรียนไม่ได้ให้ความสำคัญกับคะแนนสอบของนักเรียนเป็นพิเศษ แต่จะส่งเสริมให้นักเรียนได้เรียนรู้วิธีการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพและครอบคลุมมากขึ้น

โรงเรียน St. Paul's ตั้งอยู่ในรัฐนิวแฮมป์เชียร์ เป็นโรงเรียนมัธยมประจำแบบสหศึกษาและเป็นอิสระ มีอัตราส่วนนักเรียนต่อครูที่ 5:1 ปัจจุบันมีนักเรียนทั้งหมด 535 คน

โรงเรียนมีกิจกรรมนอกหลักสูตรมากกว่า 60 กิจกรรม กีฬา 17 ประเภท และหลักสูตรศิลปะ 20 หลักสูตร

โครงการเด่น: ใช้รูปแบบการสอน SPS 360 ซึ่งบูรณาการการเติบโตทางสังคม อารมณ์ สติปัญญา และจิตวิญญาณเข้ากับทุกแง่มุมของชีวิตนักเรียนแต่ละคน

หลักสูตรสหวิทยาการ: เป็นการรวมเนื้อหาจากสองสาขาหรือมากกว่าเข้าไว้ในวิชาเดียว เพื่อให้นักเรียนสามารถเข้าใจความรู้ในสาขาวิชาสหวิทยาการที่ล้ำสมัย เช่น การออกแบบปฏิสัมพันธ์ (Interaction Design) เป็นต้น

การศึกษาต่อระดับอุดมศึกษา: คะแนน SAT เฉลี่ยของนักเรียนที่จบจากโรงเรียนนี้คือ 1395 และคะแนน ACT เฉลี่ยคือ 31 ศิษย์เก่าที่ผ่านมาได้เข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยที่มีชื่อเสียง เช่น มหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ด, มหาวิทยาลัยสแตนฟอร์ด, มหาวิทยาลัยพรินซ์ตัน, MIT, มหาวิทยาลัยโคลัมเบีย, มหาวิทยาลัยดุ๊ก, มหาวิทยาลัยเพนซิลเวเนีย, มหาวิทยาลัยบราวน์, มหาวิทยาลัยเอมอรี, มหาวิทยาลัยนอร์ทเวสเทิร์น และอื่น ๆ

St. Paul’s School เป็นชุมชนการเรียนรู้แบบอยู่ประจำที่มุ่งมั่นสู่ความเป็นเลิศทางวิชาการสูงสุด โรงเรียนมุ่งมั่นที่จะท้าทายนักเรียนทั้งทางสติปัญญาและศีลธรรม ปลูกฝังความรักในการเรียนรู้ และอุทิศตนเพื่อเป็นผู้นำแบบรับใช้ในโลกที่ซับซ้อน St. Paul’s School ก่อตั้งขึ้นบนประเพณีของนิกายเชิร์ชออฟอิงแลนด์ สอนให้นักเรียนเคารพตนเองและผู้อื่น เคารพสุขภาพจิต ร่างกาย และอารมณ์ ปกป้องสิ่งแวดล้อมทางธรรมชาติ และให้บริการที่ดีขึ้น

St. Paul's School มีสองโครงการทางวิชาการที่โดดเด่น:
- โครงการวิทยาศาสตร์ประยุกต์และวิศวกรรม (ASEP): ที่ St. Paul’s School นักเรียนในโครงการ ASEP จะมีส่วนร่วมในโครงการ STEM ที่เน้นโครงงานและเรียนรู้ด้วยตนเอง ซึ่งช่วยเตรียมนักเรียนให้พร้อมสำหรับการเรียนรู้โครงการวิทยาศาสตร์ชั้นนำระดับโลก นักเรียนจะได้เรียนรู้การทดสอบวิธีแก้ปัญหา และพิจารณาข้อดีข้อเสียก่อนที่จะสร้างแนวทางแก้ไขที่ปรับปรุงใหม่ โครงการ ASEP เชิญชวนให้นักเรียนมีโอกาสฝึกงานด้านวิทยาศาสตร์มากมายในช่วงฤดูร้อนหลังจบชั้นปีที่ 11 รวมถึงวิศวกรรมศาสตร์ ดาราศาสตร์ วิทยาการคอมพิวเตอร์ ชีววิทยา และอื่นๆ นอกเหนือจากสาขาวิชา โครงการ ASEP ยังให้ความสำคัญกับการเรียนรู้แบบลงมือปฏิบัติ ทำให้นักเรียนเป็นเจ้าของการศึกษาของตนเอง
- โครงการเกียรตินิยมคลาสสิก: โครงการเกียรตินิยมคลาสสิกเสนอหลักสูตรขั้นสูงในภาษาละตินและภาษากรีกโบราณ ซึ่งนักเรียนสามารถได้รับใบรับรองเกียรตินิยมคลาสสิกพิเศษเมื่อสำเร็จการศึกษา โครงการนี้ช่วยให้นักเรียนพัฒนาทักษะการฝึกอบรมภาษาและความสามารถในการวิเคราะห์เชิงวิพากษ์ที่เทียบเท่ากับนักศึกษามหาวิทยาลัย ซึ่งจะช่วยเพิ่มโอกาสในการเข้าศึกษาในมหาวิทยาลัยที่มีการแข่งขันสูงที่สุด.

พักประจำ 100% ไม่มีนักเรียนไปกลับ เมื่ออ่านคู่มือนักเรียนแล้ว รู้สึกว่าการจัดการค่อนข้างเข้มงวดและมีแนวโน้มอนุรักษ์นิยม มีช่วงเวลาทำพิธีสวดสี่ครั้งต่อสัปดาห์ และไม่สามารถขาดได้ คู่มือนักเรียนระบุว่า: "การเข้าร่วมพิธีสวดช่วงเช้าเป็นภาคบังคับ ที่นั่งถูกกำหนด และมีการเช็คชื่อทุกวัน"

ที่ St. Paul ดนตรีมีอยู่ในอากาศที่เราหายใจ เสียงดนตรีจากวงออร์เคสตรา คณะนักร้องประสานเสียง นักร้องเดี่ยว วงแจ๊ส และวงดนตรีอื่นๆ หลากหลายรูปแบบ ดังกังวานออกมาจากอาคารดนตรีและโบสถ์อย่างต่อเนื่อง นักเรียนสามารถลงทะเบียนเรียนทักษะดนตรีพื้นฐาน ทฤษฎีดนตรี การแต่งเพลง การออกแบบเสียง หรือเรียนพิเศษกับอาจารย์ดนตรีประจำ 5 ท่าน หรืออาจารย์รับเชิญ 25 ท่านก็ได้ การซ้อมดนตรีมักจะจัดขึ้นในช่วงเย็น เช้าตรู่ และช่วงพักกลางวันบางส่วน ดังนั้นนักเรียนจึงไม่จำเป็นต้องเลือกระหว่างดนตรีกับกิจกรรมอื่นๆ นักเรียนประมาณ 30% ของโรงเรียนเรียนวิชาดนตรี และมากกว่า 25% มีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในวงดนตรีใดวงหนึ่ง กลุ่มและชมรมดนตรีที่นักเรียนบริหารจัดการมีความกระตือรือร้น รวมถึงกลุ่มอะแคปเปลลาสามกลุ่มที่แสดงตลอดทั้งปี

ความรู้สึกแรกที่ก้าวเข้าสู่ St. Paul's School คือเหมือนหลุดเข้าไปในโลกแห่งเทพนิยาย โรงเรียนประจำมัธยมปลายชั้นนำของอเมริกาแห่งนี้ที่มีอายุยืนยาวกว่าร้อยปี ไม่เพียงแต่มีขนาดใหญ่เท่านั้น แต่การเป็นโรงเรียนประจำ 100% ยังเป็นจุดเด่นที่สุดอีกด้วย นอกจากความเป็นเลิศทางวิชาการแล้ว โรงเรียนยังมีคณะบัลเลต์ของตัวเอง และสิ่งอำนวยความสะดวกของโรงเรียนก็ครบครันและหรูหราอย่างยิ่ง สำนักงานรับสมัครนักเรียนต้อนรับผู้สมัครจากทั่วทุกมุมโลกเป็นจำนวนมากในแต่ละปี ซึ่งแสดงให้เห็นถึงการแข่งขันที่ดุเดือดเพียงใด ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา St. Paul's ชอบนักเรียนที่มีความสามารถพิเศษทางดนตรีและเก่ง STEM รวมถึงมีบุคลิกที่สดใสและกระตือรือร้น

ในฐานะโรงเรียนประจำมัธยมปลายระดับท็อปสาม ผู้ปกครองและนักเรียนที่มาเยี่ยมชมโรงเรียนจะต้องประทับใจกับความหรูหราและสง่างามของโรงเรียนอย่างแน่นอน สิ่งอำนวยความสะดวกทุกอย่างเป็นเลิศ และคุณครูก็ใจดีมาก โรงเรียนให้ความสำคัญกับการพัฒนาที่รอบด้านของนักเรียน และบรรยากาศดีมาก ข้อกำหนดในการรับนักเรียนสูงมาก คะแนนสอบมาตรฐานเป็นสิ่งสำคัญอยู่แล้ว แต่ที่สำคัญยิ่งกว่าคือความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษนอกเหนือจากคะแนนมาตรฐาน, ผลการเรียนโดยรวม, และลักษณะกิจกรรมพิเศษ.

### ภาพรวม:
- โดดเด่นมากทั้งสายศิลป์และสายวิทย์
- รวมวิชาภาษาอังกฤษ ประวัติศาสตร์ และสังคมศาสตร์เข้าไว้ในแผนกมนุษยศาสตร์ หลักสูตรมนุษยศาสตร์ภาคบังคับสำหรับนักเรียนเกรด 9-11 ได้รวมเอาแง่มุมต่างๆ ของวรรณคดีอังกฤษ ประวัติศาสตร์ การเมือง เศรษฐศาสตร์ วัฒนธรรม สังคม ฯลฯ ไว้ด้วยกัน ซึ่งมีความท้าทายในระดับหนึ่ง

### จุดแข็ง/ลักษณะเด่นทางวิชาการ:
- Advanced Topics: สำหรับนักเรียนเกรด 12 ที่เรียนจบหลักสูตรระดับสูงในสาขาใดสาขาหนึ่งแล้ว และต้องการศึกษาเชิงลึกในสาขานั้นต่อไป นักเรียนสามารถหาอาจารย์ที่ปรึกษาที่เกี่ยวข้อง ยื่นใบสมัครเป็นลายลักษณ์อักษรต่อโรงเรียน และเมื่อโรงเรียนอนุมัติแล้ว จะทำการศึกษาอิสระภายใต้การแนะนำของอาจารย์
- Independent Study (การศึกษาอิสระ): สำหรับนักเรียนเกรด 12 ทิศทางและเนื้อหาของการวิจัยมีความหลากหลายมาก เช่น การฝึกงาน การสร้างภาพยนตร์ การเขียนนวนิยาย เป็นต้น เมื่อใบสมัครที่ยื่นต่อโรงเรียนได้รับการอนุมัติ ก็สามารถดำเนินการได้
- หลักสูตรสหวิทยาการ: ผสมผสานเนื้อหาจากสองหรือมากกว่าสองสาขาวิชาที่แตกต่างกันเข้าไว้ในหลักสูตรเดียว ทำให้นักเรียนสามารถเรียนรู้ความรู้ที่ล้ำสมัยและเชื่อมโยงกัน รวมถึงฝึกฝนมุมมองและการคิดของตนเอง

### ข้อเสนอแนะจากนักเรียน Shangxue Mingde:
- หลักสูตรมนุษยศาสตร์เป็นหลักสูตรที่มีเอกลักษณ์เฉพาะของ St. Paul’s สำหรับนักเรียนจีน ในตอนแรกอาจจะปรับตัวได้ยากเล็กน้อย ไม่เพียงแต่ต้องเรียนรู้ความรู้จากสาขาต่างๆ เท่านั้น แต่การสอบก็มักจะประเมินความคิดและความเข้าใจของนักเรียนแบบองค์รวมด้วย การที่จะได้คะแนนสูงนั้น นักเรียนต้องมีความสามารถในการคิดเชิงสหวิทยาการและการเปรียบเทียบที่แข็งแกร่ง อย่างไรก็ตาม เมื่อปรับตัวได้แล้วจะรู้สึกว่าน่าสนใจเป็นพิเศษ ความรู้จากสาขาต่างๆ เหล่านี้ไม่ได้ไม่เกี่ยวข้องกัน แต่ตรงกันข้าม กลับถักทอเป็นเครือข่าย เมื่อเข้าใจความเชื่อมโยงระหว่างเครือข่ายเหล่านี้แล้ว รู้สึกว่าความคิดของตนเองก้าวหน้าไปอีกขั้น

St. Paul’s School มีชื่อเสียงมาโดยตลอดในด้านวิชาการที่เข้มงวดและมีคุณภาพสูง ปรัชญาการศึกษาของโรงเรียนคือ "เสรีภาพที่มาพร้อมความรับผิดชอบ" โดยส่งเสริมให้นักเรียนจัดการชีวิตการเรียนรู้ของตนเองอย่างอิสระและรับผิดชอบต่อการกระทำของตนเอง ครูและนักเรียนทุกคนอาศัยอยู่ร่วมกันในวิทยาเขต สร้างความสัมพันธ์ที่ใกล้ชิดระหว่างครูและนักเรียน และบรรยากาศที่เป็นกันเองเหมือนครอบครัวใหญ่ โครงการแลกเปลี่ยนวัฒนธรรมระยะสั้นเป็นหนึ่งในโครงการเด่นของโรงเรียน โดยนักเรียนปัจจุบันมีโอกาสเข้าร่วมโครงการแลกเปลี่ยนวัฒนธรรมที่โรงเรียนมัธยมเอกชนชั้นนำในสหราชอาณาจักรทุกปี โรงเรียนมีห้องเรียนที่ทันสมัย ห้องปฏิบัติการ ห้องคอมพิวเตอร์ ห้องสมุด ศูนย์ศิลปะ ศูนย์ดาราศาสตร์ ศูนย์วิทยาศาสตร์ หอศิลป์ และสิ่งอำนวยความสะดวกอื่นๆ ให้แก่นักเรียน โรงเรียนมีอาคารหอพักทั้งหมด 18 หลัง แต่ละหลังรองรับนักเรียนประมาณ 25-40 คน อาคารหอพักแต่ละหลังมีพื้นที่ส่วนกลาง พร้อมห้องครัวและเตาผิง ซึ่งนักเรียนสามารถจัดกิจกรรมในบริเวณนี้ได้

โรงเรียน St. Paul's ตั้งอยู่ในเมือง Concord รัฐนิวแฮมป์เชียร์ เป็นโรงเรียนประจำ 100% ปีที่แล้วฉันพานผู้ปกครองนักเรียนไปเยี่ยมชมโรงเรียนนี้ และพบว่าเป็นโรงเรียนที่อบอุ่นมาก โรงเรียนเตรียมความพร้อมให้นักเรียนแต่ละคนพร้อมที่จะเปลี่ยนแปลงและท้าทายโลก โรงเรียนสนับสนุนและส่งเสริมการเติบโตและพัฒนาของนักเรียนในด้านสติปัญญา จิตวิญญาณ กีฬา และอารมณ์ ในบรรดาศิษย์เก่าประกอบด้วยผู้สมัครประธานาธิบดี 3 ท่าน, สมาชิกวุฒิสภาและสภาผู้แทนราษฎร 6 ท่าน, เอกอัครราชทูตสหรัฐฯ ประจำต่างประเทศ 12 ท่าน, หัวหน้าหน่วยงานบริหารของสหรัฐฯ 10 ท่าน และอื่นๆ อีกมากมาย ซึ่งล้วนเป็นศิษย์เก่าที่โดดเด่นของโรงเรียน St. Paul's

จุดแข็งและความพิเศษของโรงเรียน:

1. SPS ให้ความสำคัญอย่างยิ่งกับหลักสูตรมนุษยศาสตร์และภาษา นอกจากนี้ โรงเรียนยังมีวิธีการสอนแบบใหม่ที่ผสมผสานวิชาประวัติศาสตร์และภาษาอังกฤษเข้าด้วยกัน ซึ่งได้ผลลัพธ์ที่ดีมาก

2. โรงเรียนมีชื่อเสียงด้านวิชาการที่เข้มงวดและมีมาตรฐานสูง หลักสูตรเปิดสอนวิชามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ 79 วิชา, คณิตศาสตร์ 23 วิชา, ภาษา 58 วิชา, วิทยาศาสตร์ 23 วิชา และศิลปะ 56 วิชา

3. SPS ให้ความช่วยเหลือเพิ่มเติมแก่นักเรียน ครู 74% มีคุณวุฒิสูง โดยหลายคนได้รับปริญญาเอก และส่วนใหญ่เป็นศาสตราจารย์จากโรงเรียนที่ดีมาก (รวมถึงมหาวิทยาลัย Ivy League)

4. โครงการบัลเลต์มีความโดดเด่นมาก โดยนักเต้นทำงานแบบตัวต่อตัวกับครู อาจารย์รับเชิญ และนักออกแบบท่าเต้น รายการแสดงของพวกเขารวมถึงผลงานคลาสสิกและร่วมสมัย อาจารย์รับเชิญและนักออกแบบท่าเต้นรวมถึงสมาชิกจากบริษัทที่มีชื่อเสียงระดับนานาชาติ

ในบรรดาโรงเรียนมัธยมปลายชั้นนำ 10 แห่งของอเมริกา St. Paul’s มีบรรยากาศทางวัฒนธรรมที่โดดเด่นที่สุด
ด้วยอัตราการเข้าพักแบบประจำ 100% การรวมตัวของชุมชนและการมีส่วนร่วมของนักเรียนจึงสูงมาก ส่งเสริมความสัมพันธ์ที่ใกล้ชิดระหว่างครูกับนักเรียน
เนื่องจากโรงเรียนมีพื้นฐานทางศาสนา จึงเข้มงวดมากในด้านข้อจำกัดและบรรทัดฐานทางศีลธรรม นักเรียนไม่ได้รับอนุญาตให้ทำผิดหลักการพื้นฐาน แม้ว่า SPS จะเป็นโรงเรียนในเครือคริสตจักร แต่ก็ไม่ได้บังคับให้นักเรียนนับถือศาสนา โดยกำหนดให้เรียนวิชาศาสนาเพียงหนึ่งวิชาตลอดสี่ปี โรงเรียนเปิดสอนหลักสูตร AP 21 รายวิชา โดยมีหลักสูตรที่หลากหลายและลึกซึ้ง
โดยเฉพาะอย่างยิ่งมีความโดดเด่นในด้านมนุษยศาสตร์ โดยโครงการเกียรตินิยมคลาสสิกของ St. Paul’s เป็นสิ่งที่น่าจับตามองที่สุด โครงการนี้เปิดให้นักเรียนที่กำลังเรียนภาษาละตินและกรีกอยู่แล้วสมัครได้ และผู้สมัครหลักสูตรเกียรตินิยมมนุษยศาสตร์ระดับสูงต้องมีพื้นฐานการเรียนภาษามาอย่างน้อยสองปีและยื่นจดหมายแนะนำจากครู เป็นหลักสูตรที่มีคุณค่าและเป็นตัวแทนของ SPS อย่างยิ่ง เหมาะสำหรับนักเรียนที่มีความสนใจในภาษาและวรรณคดีคลาสสิกและมีความสามารถในระดับหนึ่ง
ปรัชญาของโรงเรียน SPS เน้นความสามารถในการเรียนรู้ด้วยตนเอง ทำให้เป็นหนึ่งในไม่กี่โรงเรียนที่ไม่กำหนดให้มีช่วงเวลาเรียนด้วยตนเอง (study hall) เนื่องจากการเรียนในระดับมัธยมปลายมีหลักสูตรที่ยากและภาระงานหนัก แม้ว่าโรงเรียนจะให้การสนับสนุนและส่งเสริมซึ่งกันและกัน แต่สำหรับเด็กที่ขาดความคิดริเริ่ม ทักษะการวางแผน และความสามารถในการรับมือกับความเครียด การตามทันจังหวะการเรียนรู้จะเป็นเรื่องยาก การรับสมัครค่อนข้างอนุรักษ์นิยม: ให้ความสำคัญกับผู้สำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนมัธยมต้นของอเมริกา ซึ่งทำให้การแข่งขันสำหรับนักเรียนต่างชาติรุนแรงขึ้น นอกจากข้อกำหนดด้านวิชาการแล้ว ผู้สมัครยังต้องมีด้านที่เป็นเอกลักษณ์และประสบการณ์พิเศษเพื่อสร้างความประทับใจให้กับผู้สัมภาษณ์。

ไม่ว่านักเรียนจะมุ่งเน้นไปที่วิจิตรศิลป์, การเต้นรำ, ดนตรี หรือละคร หลักสูตรศิลปะจะผลักดันความท้าทายทางความคิดสร้างสรรค์ของพวกเขา ความมุ่งมั่นของโรงเรียนต่อศิลปะปรากฏชัดในทรัพยากรที่มีอยู่ นักเรียนสามารถใช้สตูดิโอศิลปะ, ห้องแสดง, สตูดิโอเต้นรำและดนตรี, โรงละคร รวมถึง Crumpacker Gallery ได้ Crumpacker Gallery จัดแสดงผลงานของนักเรียนและศิลปินที่มีชื่อเสียงระดับชาติและนานาชาติ ไม่ว่าความสนใจและความสามารถทางศิลปะของนักเรียนจะเป็นอย่างไร โปรแกรมศิลปะของ SPS จะมอบโอกาสในการสำรวจและพัฒนา หลักสูตรของ St. Paul’s มีโครงการเรียนรู้แบบอิสระและการทัศนศึกษา และนำศิลปินระดับโลกมาสอนที่โรงเรียน ตลอดปีการศึกษา การจัดแสดงและและการแสดงจะสร้างแรงบันดาลใจในการสำรวจแนวทางใหม่ๆ บนเวที ในสตูดิโอ และในห้องเรียน ทีมครูล้วนเป็นศิลปิน, นักแสดง และนักวิชาการที่มีพรสวรรค์ ศิลปินรับเชิญยังช่วยเสริมสร้างโปรแกรมศิลปะให้สมบูรณ์ยิ่งขึ้น โดยแขกรับเชิญในอดีตได้แก่ นักร้อง Patty Larkin, นักเชลโล Yo Yo Ma, นักร้องจาก Chicago Symphony Orchestra, และวาทยกร Boston Philharmonic Ben Zander เป็นต้น

1. โครงการเด่นของโรงเรียนคือสัมมนาเกียรตินิยมวิชาพลเมือง (Civics Honors Seminar) ซึ่งมุ่งส่งเสริมให้นักเรียนมีความเข้าใจอย่างลึกซึ้งและละเอียดอ่อนยิ่งขึ้นว่าทำไมบุคคลจึงรวมตัวกันจัดตั้งรัฐบาล รัฐบาลทำงานอย่างไร และสิทธิและหน้าที่ที่เราพึงมีในฐานะพลเมือง นักเรียนได้รับการส่งเสริมให้มีส่วนร่วมในโลกที่ซับซ้อน
2. นักเรียนของ St. Paul มีโอกาสเข้าร่วมโครงการแลกเปลี่ยนวัฒนธรรมกับโรงเรียนมัธยมเอกชนที่มีชื่อเสียงของอังกฤษ ในฐานะส่วนหนึ่งของการแลกเปลี่ยน นักเรียนจะได้เรียนร่วมกับนักเรียนท้องถิ่น พักในหอพักนักเรียน เข้าร่วมกิจกรรมโรงเรียนตามปกติ และเยี่ยมชมสถานที่ทางวัฒนธรรมและประวัติศาสตร์ในท้องถิ่น
3. สิ่งอำนวยความสะดวกของโรงเรียน: ห้องสมุด Ohrstrom, ศูนย์ชุมชน Friedman, ศูนย์ศิลปะการแสดง Oates, ศูนย์ดาราศาสตร์ Hawley, โบสถ์ St. Peter and St. Paul, ศูนย์คณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ Lindsay รวมถึงอาคารทัศนศิลป์ที่ได้รับการปรับปรุงใหม่และ Crumpacker Gallery สิ่งอำนวยความสะดวกด้านกีฬาประกอบด้วยศูนย์กีฬาและฟิตเนสขนาด 95,000 ตารางฟุต, สระว่ายน้ำในร่ม 8 เลน, ผนังปีนเขา 2 แห่ง, ลานฮอกกี้ 2 แห่ง, สนามสควอชและเทนนิส, สถานที่พายเรือพร้อมโรงเก็บเรือยาว 2000 เมตร, สนามกีฬา 9 แห่ง และสนามหญ้าเทียม
4. โครงการ BHC ยังขยายหลักสูตรการสร้างความสัมพันธ์แบบดั้งเดิมของสถาบันผ่านชุดผู้เชี่ยวชาญเยี่ยมเยียนที่ให้การศึกษาและฝึกอบรมที่อิงจากการวิจัยแก่อาจารย์และนักเรียน
5. โรงเรียนมีห้องทดลองวิทยาศาสตร์ และนักเรียนปีหนึ่งที่สนใจวิทยาศาสตร์สามารถใช้เวลาในห้องทดลองได้บ่อยๆ

1. **ระบบการให้คะแนน:** โรงเรียนเซนต์พอลใช้ระบบการให้คะแนนห้าระดับ ได้แก่ High Honors, Honors, High Pass, Pass และ Unsatisfactory ซึ่งแตกต่างจากเกรด A, B, C, D, F แบบดั้งเดิม ทางโรงเรียนมีการทดสอบวัดระดับความสามารถ (placement test) หลักสูตรสำหรับนักเรียนปีแรกแบ่งออกเป็นสองระดับความยาก ได้แก่ หลักสูตรปกติและหลักสูตรเกียรตินิยม (Honor) หากนักเรียนมีความสามารถทางวิชาการที่แข็งแกร่ง ขอแนะนำอย่างยิ่งให้ทำคะแนนสอบวัดระดับให้ดีเพื่อเข้าเรียนหลักสูตรระดับเกียรตินิยม สำหรับนักเรียนที่มีความสามารถพิเศษด้านศิลปะ สามารถติดต่อครูผู้สอนที่เกี่ยวข้องได้โดยตรง
2. **ผู้บุกเบิกฮอกกี้น้ำแข็ง:** โรงเรียนเซนต์พอลเป็นโรงเรียนแรกที่นำกีฬาฮอกกี้น้ำแข็งแบบแคนาดาเข้ามา และได้สร้างลานฮอกกี้น้ำแข็งแห่งแรกในสหรัฐอเมริกาเมื่อปี 1884
3. **ผู้อำนวยการโรงเรียนคนใหม่:** Kathleen C. Giles เข้ารับตำแหน่งผู้อำนวยการโรงเรียน SPS คนใหม่ในปี 2019 เธอเคยดำรงตำแหน่งผู้อำนวยการโรงเรียนประจำที่มีชื่อเสียงอย่าง Middlesex School เป็นเวลา 16 ปี และเคยรับบทบาทต่างๆ ที่ Groton School รวมถึงคณบดี ที่ปรึกษาการศึกษา อาจารย์สอนภาษาอังกฤษ และโค้ช ผู้อำนวยการคนใหม่สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาโทด้านการศึกษา ปริญญาเอกด้านนิติศาสตร์ (JD) และปริญญาตรีจากมหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ด
4. **คณะบัลเลต์:** SPS ภูมิใจนำเสนอคณะบัลเลต์ของโรงเรียนเอง คือ St. Paul’s School Ballet Company (SPSBC) ครูผู้สอนจะให้คำแนะนำแบบตัวต่อตัว โดยปกติแล้วหลักสูตรจะใช้เวลาหนึ่งปี และมีโอกาสในการแสดงที่แตกต่างกันสี่ครั้งในแต่ละปี

ในช่วงการระบาดของโรคโควิด-19 ในสหรัฐอเมริกา โรงเรียนได้รับนักเรียนต่างชาติที่ไม่มีที่ไปหลังจากปิดเทอมฤดูใบไม้ผลิกลับมายังวิทยาเขต โรงเรียนได้จัดเตรียมอาคารหอพักสองหลังโดยเฉพาะสำหรับนักเรียนที่กลับมา และจะมีครูดูแลเด็กๆ ด้วย ห้องพยาบาลเปิดให้บริการตลอดทั้งวันตามปกติ และห้องสมุดก็เปิดให้นักเรียนใช้บริการโดยไม่คิดค่าใช้จ่าย นักเรียนที่ต้องการกลับประเทศก็สามารถกลับได้ โรงเรียนจะพยายามจัดตารางเรียนออนไลน์แบบสดในช่วงเช้า และจะมีการจัดเตรียมบทเรียนที่บันทึกไว้บางส่วนด้วย อาจารย์ผู้ดูแลหอพักและอาจารย์ที่ปรึกษาทุกคนได้ติดต่อกับนักเรียนทางอีเมล ขอชื่นชมโรงเรียนของเรา – มีอันดับสูงแต่ไม่เย็นชา อบอุ่นและเป็นกันเองมาก

โรงเรียน St. Paul ตั้งอยู่ในรัฐนิวแฮมป์เชียร์ ก่อตั้งขึ้นในปี 1856 เป็นหนึ่งในโรงเรียนประจำเอกชนที่มีชื่อเสียงที่สุดในสหรัฐอเมริกา คณาจารย์และนักเรียนทุกคนอาศัยอยู่ร่วมกันในวิทยาเขต สร้างความสัมพันธ์ระหว่างครูและนักเรียนที่แน่นแฟ้น

ปรัชญาการศึกษาของโรงเรียนคือ "Freedom with Responsibility" (อิสระพร้อมความรับผิดชอบ) ซึ่งส่งเสริมให้นักเรียนจัดสรรชีวิตการเรียนรู้ของตนเองอย่างมีสติและรับผิดชอบต่อการกระทำของตนเอง

โรงเรียนมีชื่อเสียงในด้านความเข้มงวดทางวิชาการและมาตรฐานที่สูงมาโดยตลอด โดย 74% ของครูอาจารย์มีวุฒิการศึกษาระดับสูง หลักสูตรประกอบด้วยวิชามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ 79 วิชา คณิตศาสตร์ 23 วิชา ภาษา 58 วิชา วิทยาศาสตร์ 23 วิชา และศิลปะ 56 วิชา

โรงเรียน St. Paul ใช้ระเบียบวิธีสอนแบบ Harkness ซึ่งนักเรียนทุกคนจะนั่งรอบโต๊ะกลมในชั้นเรียน ทำให้ทุกคนสามารถเห็นหน้ากันและแลกเปลี่ยนสนทนากันได้ ระบบการให้คะแนนสุดท้ายของหลักสูตรโรงเรียนมีห้าระดับ ได้แก่ High Honors, Honors, High Pass, Pass และ Unsatisfactory ซึ่งไม่ใช่ระบบ A, B, C, D, F แบบดั้งเดิม

กีฬาเป็นส่วนหนึ่งที่ขาดไม่ได้ของโรงเรียน St. Paul และโครงการกีฬาของโรงเรียนเปิดโอกาสให้นักเรียนทุกคนได้เลือกและท้าทาย โรงเรียน St. Paul เป็นโรงเรียนแรกที่นำกีฬาฮอกกี้น้ำแข็งของแคนาดามาใช้ และสร้างสนามฮอกกี้น้ำแข็งแห่งแรกในสหรัฐอเมริกาในปี 1884.

[รายงานสดจากงานรับสมัครนักเรียนที่ประเทศจีนปี 2019]
ผู้ปกครองนักเรียนปัจจุบัน 4 ท่านแบ่งปันประสบการณ์:
ผู้ปกครองนักเรียนเกรด 12:
การอยู่ประจำช่วยให้นักเรียนพัฒนาทำกิจกรรมนอกหลักสูตรได้มาก มีเวลาเพียงพอและหาเพื่อนที่มีความสนใจคล้ายกันได้ง่าย
ผู้ปกครองต้องพิจารณาว่าร่างกายของลูกพร้อมพอหรือไม่
เมื่อระดับชั้นสูงขึ้น การบ้านก็เพิ่มขึ้น การนอนหลับก็ลดลง การที่เด็กเกรด 11 นอนเพียง 1.5 ชั่วโมง ไม่ใช่เรื่องเกินจริง

ผู้ปกครองนักเรียนเกรด 10:
แม้ว่าโรงเรียนจะเน้นวิชาสายศิลป์ แต่ในช่วงไม่กี่ปีมานี้ โรงเรียนก็ได้พัฒนาในสาขา STEM ด้วย การรับรองจากโรงเรียนทำให้ผลการเรียนของนักเรียนมีความน่าเชื่อถือสูงเมื่อสมัครเข้าเรียนมหาวิทยาลัยในสหรัฐอเมริกา โรงเรียนส่งเสริมทักษะการอ่าน การเขียน และการคิดเชิงวิพากษ์ในสาขาวิชามนุษยศาสตร์ คณิตศาสตร์ยังอนุญาตให้นักเรียนข้ามชั้นได้

ผู้ปกครองนักเรียนเกรด 9:
เข้าเรียนได้ 2 เดือน นอกเหนือจากกีฬาที่นักเรียนกระตือรือร้น เด็กชอบเรียนภาษาละตินมากที่สุด สาเหตุหลักคือครูสอนดีมาก จนนักเรียนสนใจที่จะเรียน
นักเรียนใช้คำว่า "เป็นกันเอง" เพื่ออธิบายบรรยากาศระหว่างนักเรียนด้วยกัน
โรงเรียนจัดให้มีครูพี่เลี้ยงคอยแนะนำการเรียนของนักเรียน และโรงเรียนยังจัดกิจกรรมมากมายเพื่อช่วยให้เด็กเข้าสังคมได้

นักเรียนจีนที่เข้าเรียนในฤดูใบไม้ร่วงปี 2019 (ที่พูดภาษาจีนได้ รวมถึงจากจีนแผ่นดินใหญ่, โรงเรียนมัธยมต้นในสหรัฐฯ, ฮ่องกง, แคนาดา และแม้แต่ชาวจีนโพ้นทะเล) มีประมาณสิบกว่าคน นักเรียนจากเซี่ยงไฮ้มาจากโรงเรียนนานาชาติและโรงเรียนสองภาษาที่มีชื่อเสียงในเซี่ยงไฮ้ เด็กๆ มีภาษาอังกฤษดีมาก และความสนใจพิเศษและความสามารถโดดเด่นมาก

[รายงานสดจากงานรับสมัครนักเรียนในจีนปี 2019] คำอธิบายเป้าหมายการพัฒนาของโรงเรียนสำหรับนักเรียน:
1. เด็กๆ มีความรู้ที่กว้างขวางเพื่อรับมือกับการพัฒนาและการเปลี่ยนแปลงของโลกในอนาคต
2. เด็กที่มีคุณภาพ มีทักษะการทำงานเป็นทีมและความเป็นผู้นำ เด็กๆ เข้าใจทั้งการชนะและการแพ้ คุณภาพมาจากประสบการณ์ชีวิต รวมถึงการแข่งขันกีฬา ศิลปะ และบริการชุมชนที่หลากหลาย
3. มีสภาพแวดล้อมที่ดี โรงเรียนจัดหาสิ่งอำนวยความสะดวกด้านฮาร์ดแวร์และบุคลากรครูเพื่อสนับสนุนการพัฒนาของนักเรียน
4. เน้นการศึกษาด้านคุณธรรม

ในส่วนของศาสนา โรงเรียนจะไม่บังคับให้นักเรียนนับถือศาสนาใดๆ ผู้ปกครองไม่รู้สึกว่าโรงเรียนศาสนามีข้อเสียอะไร และผู้ปกครองยังได้เล่ารายละเอียดเล็กๆ น้อยๆ ว่า เมื่อนักเรียนรู้สึกเครียดหรือหงุดหงิด สามารถไปนั่งสมาธิในโบสถ์ของโรงเรียนได้ หรือแม้แต่การได้กลิ่นไม้เก่าๆ ก็สามารถช่วยให้นักเรียนสงบลงได้

St. Paul เป็นหนึ่งในหกโรงเรียนประจำแบบเต็มรูปแบบทั่วประเทศสหรัฐอเมริกา นักเรียนทุกคนเป็นนักเรียนประจำ โดยนักเรียนในท้องถิ่นสามารถเลือกกลับบ้านได้ในช่วงสุดสัปดาห์ นอกจากนี้ คณาจารย์และเจ้าหน้าที่ของโรงเรียนทุกคนก็อาศัยอยู่ในโรงเรียนด้วย ซึ่งเป็นลักษณะเด่นอย่างหนึ่งของโรงเรียน St. Paul บ้านของผู้อำนวยการโรงเรียนจะเปิดประตูต้อนรับทุกคืนวันเสาร์ โดยมีการเตรียมอาหารมากมาย เพื่อต้อนรับนักเรียนและครูทุกคนที่ต้องการเข้าร่วมงานปาร์ตี้สุดสัปดาห์ โรงเรียนเน้นย้ำเรื่องนี้เป็นอย่างมาก และหวังว่านักเรียนจะสามารถยืนยันได้ว่าตนเองชื่นชอบบรรยากาศนี้เป็นอย่างยิ่งเมื่อทำการสมัคร โรงเรียนกำหนดให้นักเรียนทุกคนเข้าร่วมกิจกรรมกีฬาบางอย่างในแต่ละภาคการศึกษา จนกว่าคุณจะเป็นนักเรียนชั้นปีสุดท้าย นักเรียนปัจจุบันมีโอกาสเข้าร่วมโครงการแลกเปลี่ยนวัฒนธรรมที่โรงเรียนมัธยมเอกชนชั้นนำในสหราชอาณาจักรทุกปี นักเรียนจะได้เข้าร่วมชั้นเรียนและกิจกรรมประจำวันของโรงเรียนคู่แลกเปลี่ยน รวมถึงเยี่ยมชมสถานที่ทางวัฒนธรรมและประวัติศาสตร์ท้องถิ่น คณะบัลเลต์ของโรงเรียนร่วมมือกับคณะเต้นรำที่มีชื่อเสียงหลายแห่ง และในแต่ละปีนักเรียนที่โดดเด่นจากคณะเต้นรำก็ได้รับการตอบรับเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยกลุ่มไอวีลีก เช่น เยล สแตนฟอร์ด โคลัมเบีย และสถาบันที่มีชื่อเสียงอย่างโรงเรียนจูลิอาร์ด