Applewild School

"Cảm nhận chung: Mình đến trường này từ năm lớp 7, và mình nhanh chóng hòa đồng với mọi người ở đây. Thường rất khó để tìm được một ngôi trường mà các giáo viên và bạn học thực sự quan tâm và sẵn sàng giúp đỡ bạn, nhưng tại Applewild, mỗi thầy cô và cán bộ công nhân viên của trường luôn quan tâm đến bạn. Khi gặp khó khăn trong học tập, bạn có thể nhận được sự giúp đỡ ngay trong hoặc ngay sau giờ học. Một trong những điểm mà mình thích nhất là nhà trường kết hợp âm nhạc, thể dục và nghệ thuật thành một phần của chương trình giảng dạy chứ không tách ra sau giờ học.
Nếu bạn đang tìm kiếm một ngôi trường ấm áp và có thể phát triển toàn diện thì đây chính là sự lựa chọn tốt nhất, các bạn học tại trường cũng sẽ trở thành những người bạn tốt trong suốt cuộc đời của bạn sau này."

"Trường Applewild nằm ở Fitchburg, Massachusetts, con gái tôi đã học 3 năm cấp 2 ở ngôi trường này, tỷ lệ học sinh quốc tế trong trường lúc đó không cao, nhưng mức độ quan tâm của nhà trường đến học sinh thì rất tốt. Điều quan trọng nhất là các hiệu trưởng của cả trường THCS và THPT đã làm việc tại ngôi trường này trong 20 năm. Diện tích khuôn viên trường không lớn và tổng thể môi trường sinh hoạt cộng đồng ở mức trung bình. Khuôn viên trường yên tĩnh và an toàn, tổng diện tích khoảng hơn 100.000 mét vuông.

Lợi thế của trường:

1. Trường vừa thay đổi hiệu trưởng vào năm ngoái, và chuyển từ trường bán trú sang trường nội trú, mở một số khóa học mới liên quan đến STEM, và xây dựng thêm một ký túc xá mới.

2. Chương trình âm nhạc là thế mạnh của trường: Ban nhạc jazz của trường THCS đã giành được 3 huy chương vàng và 1 huy chương bạc trong bốn buổi biểu diễn vừa qua tại Liên hoan nhạc Jazz Quận Trung tâm do Hiệp hội Giáo dục Nhạc Jazz Quốc tế tổ chức.

3. Trường có các chương trình biểu diễn đặc sắc: dàn hợp xướng, kịch truyền thanh, kịch nói v.v. Ngoài ra, Applewild cũng tự hào có quỹ nghệ thuật riêng, đồng thời quỹ nghệ thuật Marshall cũng hỗ trợ tổ chức các sự kiện của nhà trường và các chương trình nghệ sĩ lưu trú hàng năm.

4. Chú trọng vào trải nghiệm thưởng thức nghệ thuật: Học sinh lớp 6 mỗi năm đều được tham gia triển lãm nghệ thuật do Bảo tàng Nghệ thuật Fitchburg tổ chức.

5. Chú trọng vào thực hành và khả năng thực hành của học sinh: Trong khuôn viên trường có 2 xưởng mộc, tại đây học sinh có thể thành thạo các kỹ năng làm mộc, trau dồi tư duy ba chiều và tư duy không gian. Đồ nội thất do học sinh tự làm đã từng đạt giải cao trong các cuộc thi."

7 tòa nhà, có diện tích khoảng 30 mẫu Anh, phòng thí nghiệm, phòng tập thể dục, trung tâm nghệ thuật, thư viện, bể bơi, sân chơi ngoài trời cho trẻ em, v.v. Open House vừa hay là ngày tuyết ngừng rơi, ngôi trường nằm tựa núi, và cách con đường chính của Fitchburg một khoảng cách an toàn. Trong khuôn viên trường có trang trại và xưởng workshop thủ công. Học sinh trúng tuyển vào các trường Middlesex, Concord, Groton, Cushing

Trường Applewild School nằm ở phía tây Boston, Massachusetts. Tôi đã sống gần trường 3 năm và thường xuyên ghé thăm. Trước năm 2020, đây là một trường học bán trú, sau đó đã chuyển đổi thành trường nội trú cấp trung học cơ sở của Mỹ. Trường được thành lập vào năm 1957. Với diện tích 26 mẫu Anh, trường có chín tòa nhà, bao gồm một trung tâm nghệ thuật biểu diễn 300 chỗ ngồi, hai phòng tập thể dục, hai xưởng nghệ thuật, hai thư viện, hai xưởng mộc, bốn phòng thí nghiệm khoa học và nhiều phòng học. Trường cung cấp cho học sinh các khóa học đầy thử thách về tiếng Anh, Toán và Nghiên cứu xã hội. Học sinh lớp sáu có thể học tiếng Latinh, trong khi học sinh lớp bảy và tám có thể chọn tiếng Latinh hoặc tiếng Tây Ban Nha. Các khóa học tăng tốc về Toán và Khoa học được cung cấp bắt đầu từ lớp bảy. Học sinh được tham gia nhiều hoạt động cuối tuần phong phú, bao gồm trượt băng, xem phim, kịch, thăm bảo tàng và mua sắm. Trường cũng tổ chức các chuyến đi tham quan Boston trong ngày hoặc các hoạt động học nấu ăn ngon tại trường. Chúng tôi trước đây có học sinh theo học khi trường còn là trường bán trú và phản hồi khá tốt. Kể từ khi chương trình nội trú được triển khai trong những năm gần đây, tỷ lệ học sinh quốc tế có phần tăng nhẹ.

Đánh giá của Hiệu trưởng Zhan: Applewild là một ngôi trường rất quan tâm đến học sinh. Học thuật, nghệ thuật và thể thao đều mang đến cơ hội cho mỗi đứa trẻ. Hiệu trưởng và tất cả giáo viên đều quen biết tất cả 278 học sinh trong trường, đảm bảo mỗi đứa trẻ nhận được sự chăm sóc đầy đủ, rất phù hợp với những đứa trẻ vừa rời xa nhà.
Về mặt truyền bá văn hóa, ngay cả khi là một trường nội trú, học sinh Applewild cũng không hề cô lập. Mỗi Chủ Nhật đều là Ngày Phiêu Lưu của trường Applewild, nơi học sinh sẽ đến các điểm tham quan trên khắp New England, bao gồm bảo tàng, các trận đấu thể thao chuyên nghiệp, các buổi biểu diễn kịch và âm nhạc, đi bộ đường dài, kỷ niệm các lễ hội, v.v., giúp học sinh hòa nhập tự nhiên hơn vào cộng đồng và trải nghiệm các cuộc sống xã hội đa dạng.
Về mặt phát triển học thuật, trường cung cấp cho trẻ em nhiều cơ hội thử nghiệm phong phú. Trẻ em có thể mang theo các thiết bị điện tử cũ, bị loại bỏ nhưng mình quan tâm từ nhà đến Maker Space để tháo dỡ nghiên cứu, sửa chữa và lắp ráp lại. Trong quá trình học, học sinh tham gia các khóa học về nghệ thuật thị giác, mộc, kịch, hợp xướng, nhạc cụ, thể thao, phục vụ cộng đồng, nói trước công chúng và ngoại ngữ.
Về mặt xây dựng cộng đồng, các hoạt động cuối tuần được lên kế hoạch cẩn thận đã mang lại nhiều cơ hội tương tác cho cả học sinh nội trú và bán trú. Dù là chuyến đi cả ngày đến Boston vào Chủ Nhật hay dành vài giờ tại một vườn táo địa phương vào một buổi chiều mùa thu, cả học sinh nội trú và bán trú đều sẽ được hưởng lợi từ quan điểm toàn cầu không ngừng mở rộng và cộng đồng ấm áp của trường.
Về mặt hỗ trợ tình cảm, mỗi đứa trẻ đều có cố vấn riêng luôn chăm sóc cuộc sống hàng ngày, sự phát triển học thuật, sức khỏe tâm thần và kế hoạch chuẩn bị vào đại học của chúng.

Tôi thực sự thích việc trường chỉ mở lớp Nhân văn (bao gồm Lịch sử và Tiếng Anh) từ lớp 8, do cả giáo viên tiếng Anh và giáo viên lịch sử cùng đứng lớp. Mỗi tuần có một dự án bao gồm các yếu tố đọc, viết và thuyết trình. Ban đầu, tôi nghĩ rằng nó sẽ không khác gì các lớp tiếng Anh hoặc lịch sử trước đây, nhưng mỗi tuần đều mang lại bất ngờ: 1. Đầu tiên, việc đọc là đọc chuyên sâu. Học sinh phải ghi chú và làm nhật ký đọc, ghi lại những cảm nhận về một điểm cụ thể, những ý chính của một đoạn văn, và cách diễn đạt của một đoạn nhỏ. Những bài này được tải lên định kỳ để giáo viên chấm điểm, nơi giáo viên sẽ đưa ra gợi ý hoặc sự đồng cảm. 2. Việc viết còn bất ngờ hơn. Tất cả các chủ đề đều mang tính lịch sử, và yêu cầu về ngữ pháp và tính logic là điều bắt buộc, nhưng bài viết cuối cùng phải được kết nối với hiện tại hoặc bản thân để hình thành một luận điểm. Cách làm "đọc sử để phản tư hiện thực, mượn xưa để nói nay" này chẳng phải là điều chúng ta luôn theo đuổi sao? Đây mới là mục đích thực sự của việc học lịch sử: dạy chúng ta hiểu sâu rộng, kết nối các kiến thức và liên tục cung cấp nguồn dưỡng chất cho cuộc đời mai sau. Thế nhưng, chúng ta, những người trưởng thành, thường phải đến sau này mới hiểu được những đạo lý đó. Các em học sinh lớp 8 này, lại rõ ràng tự ghi dấu ấn của mình vào dòng chảy lịch sử, đưa ra những suy nghĩ và quan điểm về lịch sử từ góc độ của riêng các em, học cách chắt lọc và tiếp thu tinh hoa của lịch sử. Mỗi bài viết giúp các em trưởng thành một lần, tư tưởng được thăng hoa một lần. 3. Việc thuyết trình dưới dạng dàn ý và PPT thì không quá khác biệt so với trước đây. Tuy nhiên, với hai bước suy nghĩ sâu sắc trước đó, bài thuyết trình sau đó là phần thể hiện và tổng kết cuối cùng. Mỗi mắt xích nối tiếp nhau, thúc đẩy trẻ em đi sâu hơn vào việc suy nghĩ và phân tích. Đây chỉ là bài tập thôi, ngoài ra còn có các bài kiểm tra hàng tuần, và mỗi mục đều có thời hạn. Học sinh lớp 8 thực sự cảm nhận được nhà trường đang giúp các em hình thành ý thức trách nhiệm, sứ mệnh và các giá trị.

Có ba điều về lớp học viết làm tôi phải cảm thán:
1. Sự tự do trong việc chọn đề tài
Giáo viên đưa ra hai đề tài: một đề tài dễ gây tranh cãi và có nhiều ý kiến khác nhau (ví dụ: 'Có nên có bài tập về nhà không?'), đề tài còn lại thường thuộc về sở thích cá nhân (ví dụ: 'Bạn thích con vật nào và tại sao?'). Học sinh hoàn toàn tự do lựa chọn tùy theo ý muốn của mình.
2. Viết tức thì
Học sinh có thể tìm kiếm tài liệu hữu ích trên trang web giáo viên cung cấp nhưng phải ghi rõ nguồn trích dẫn. Bài viết có yêu cầu về giới hạn số từ tối thiểu và tối đa, nhưng phải có tính hoàn chỉnh, quan điểm rõ ràng, có luận điểm, luận cứ và phản ví dụ. Về bản chất, đây là cách hướng dẫn một phương pháp viết tư duy phản biện.
3. Sự tự do trong việc thuyết trình
Sau khi viết xong, học sinh có thể chọn có thuyết trình hay không. Nhưng nếu thuyết trình, người thuyết trình phải chấp nhận và bác bỏ ý kiến phản đối. Người nghe phải tập trung đưa ra ý kiến của mình, cả về mặt ủng hộ lẫn phản đối, trong quá trình bạn học thuyết trình. Điều này cứ như một buổi học tranh biện. Sau đó, nếu còn thời gian rảnh, có thể hoàn thiện và sửa đổi bài viết để nộp...
Chỉ trong một buổi học 45 phút ngắn ngủi, tôi cảm thấy như việc phân tích đề, viết, tìm tài liệu, thuyết trình, tiếp nhận ý kiến phản biện và chỉnh sửa đều đã được hoàn thành. Bình thường tôi vẫn nói 'Biển cả dung nạp trăm sông, có lòng bao dung mới vĩ đại' và 'Một cây làm chẳng nên non', nhưng cảm thấy con đôi khi không hiểu. Sau hơn một tháng học lớp viết này, hôm qua con đã cảm thán: 'Nhất định phải xem xét vấn đề từ cả hai phía, chính và phản. Không có cái gì là đúng mãi mãi, chỉ có việc mãi mãi chọn góc độ của bạn mà thôi...'

Cách đây ít lâu, con tôi đã làm một cuốn sách nhỏ trong lớp học viết ở trường. Cô giáo thấy rất có ý nghĩa nên đã khuyến khích con tự làm thành một cuốn sách tranh lớn hơn một chút để chia sẻ với các em nhỏ ở trường. Lần đầu tiên đọc xong cuốn sách nhỏ đó, tôi đã rơi nước mắt. Đó là hành trình khám phá và lựa chọn của một đứa trẻ mười hai tuổi về việc cá tính hòa nhập vào tập thể, văn hóa bên ngoài hòa nhập vào văn hóa bản địa, sự cô đơn và kiên trì, bản sắc cá nhân và tâm lý chạy theo số đông…
Chỉ có môi trường thân thiện và bao dung của nhà trường cùng tình yêu thương vô tư và chu đáo của các thầy cô giáo mới giúp con tôi có và giữ được những ý tưởng của riêng mình, đồng thời biến những suy nghĩ đó thành văn bản, rồi làm thành sách dưới sự khuyến khích của thầy cô. Đối với một nền văn hóa bên ngoài hòa nhập vào văn hóa bản địa, việc đứa trẻ nhận được sự tôn trọng và giúp đỡ của nhà trường là rất quan trọng. Chỉ khi đó, con mới có thể có khả năng tư duy độc lập về giá trị cuộc sống, khi thầy cô hướng dẫn con giữ lại những suy nghĩ của riêng mình đồng thời tìm được cách hòa nhập vào môi trường. Đây sẽ là tài sản quý giá suốt đời của con.
Trong vài năm gần đây tại trường Applewild, dưới sự hướng dẫn của hiệu trưởng và giáo viên, con tôi dần dần trở thành phiên bản tốt nhất của chính mình, phát ra ánh sáng của riêng mình. Đối với con, trường học giống như mảnh đất màu mỡ, tươi tốt của Massachusetts đã giúp hạt giống tư duy nhỏ bé của con nảy mầm và phát triển mạnh mẽ.
Cảm nhận về buổi họp phụ huynh vừa qua: Văn hóa nhà trường từ trước đến nay luôn lấy học sinh làm trung tâm, rất thân thiện và ấm áp. Nền giáo dục của nhà trường đứng trên góc độ của trẻ để dạy dỗ phù hợp với từng cá nhân. Các thầy cô giáo đều dốc lòng thấu hiểu tâm tư và thế mạnh của trẻ, có những khía cạnh còn hiểu rõ hơn cả cha mẹ và biết cách xử lý. Chính vì lẽ đó, con tôi mới đặc biệt yêu quý ngôi trường của mình, và mỗi ngày đều có thể thấy được sự tiến bộ, ngày càng trở nên tốt đẹp hơn.

Trường cung cấp các chương trình học từ lớp Mẫu giáo đến lớp 9, trong đó các lớp nội trú là từ lớp 5 đến lớp 9. Một trong những thế mạnh của Trường Applewild là sự am hiểu trong việc hợp tác với phụ huynh để giúp đỡ học sinh. Sự hợp tác giữa nhà trường và phụ huynh là rất cần thiết đối với những học sinh cần hỗ trợ học tập. Trường có cơ sở vật chất đầy đủ, khuôn viên đẹp và yên tĩnh, 90% học sinh tốt nghiệp được nhận vào trường trung học phổ thông ưu tiên số một và/hoặc số hai của các em, phần lớn là các trường trung học nằm trong Top 50.

Trường Applewild nằm ở Fitchburg, Massachusetts. Tôi đã sống ở thị trấn này ba năm, và con gái tôi đã trải qua ba năm trung học cơ sở tại trường này. Hồi đó, tỷ lệ học sinh quốc tế của trường không cao và trường rất quan tâm đến học sinh. Quan trọng nhất, hiệu trưởng của cả khối trung học cơ sở và trung học phổ thông đã làm việc tại trường này 20 năm. Diện tích khuôn viên trường không lớn, và môi trường cộng đồng nói chung cũng bình thường. Khuôn viên trường yên tĩnh và an toàn, với tổng diện tích hơn 100.000 mét vuông.

Ưu điểm của trường:

1. Trường vừa có hiệu trưởng mới vào năm ngoái, và đã chuyển từ trường bán trú sang trường nội trú. Trường cũng đã mở thêm một số khóa học liên quan đến STEM và xây dựng ký túc xá mới.
2. Chương trình âm nhạc rất mạnh: Ban nhạc jazz trung học cơ sở đã giành được ba huy chương vàng và một huy chương bạc trong bốn lần biểu diễn vừa qua tại Lễ hội nhạc Jazz khu vực Trung do Hiệp hội Giáo dục Nhạc Jazz Quốc tế tổ chức.
3. Có các chương trình biểu diễn nghệ thuật xuất sắc: Hợp xướng, kịch truyền thanh, kịch nói, v.v. Ngoài ra, Applewild tự hào có quỹ nghệ thuật riêng của mình, Quỹ Nghệ thuật Marshall, hỗ trợ các hoạt động trong khuôn viên trường và chương trình nghệ sĩ thường trú hàng năm.
4. Chú trọng trải nghiệm thưởng thức nghệ thuật: Học sinh lớp sáu hàng năm tham gia một triển lãm nghệ thuật được tổ chức tại Bảo tàng Nghệ thuật Fitchburg.
5. Coi trọng thực hành, khả năng thực hành của học sinh: Có hai xưởng mộc trong khuôn viên trường. Thông qua chương trình này, học sinh có thể thành thạo kỹ năng mộc, rèn luyện tư duy ba chiều, tư duy hình ảnh không gian, v.v., giúp các em trở thành những nghệ sĩ thực thụ. Các tác phẩm đồ nội thất do học sinh làm đã giành giải thưởng trong các cuộc thi. Trong ba năm học tại trường, con gái tôi đã làm rất nhiều đồ thủ công.

7. Học sinh lớp 6 hàng năm tham gia một triển lãm nghệ thuật được tổ chức tại Bảo tàng Nghệ thuật Fitchburg. Các tác phẩm nghệ thuật xuất sắc của học sinh từ tất cả các khối lớp được trưng bày quanh năm tại các sảnh và hành lang của trường.
8. Trong khuôn viên trường có hai xưởng mộc. Thông qua chương trình này, học sinh có thể nắm vững các kỹ năng mộc, phát triển tư duy không gian ba chiều, tư duy hình dung không gian, kỹ năng đo lường, v.v., giúp các em trở thành những nghệ sĩ thực thụ. Các tác phẩm đồ nội thất do học sinh tạo ra đã từng đoạt giải trong các cuộc thi.
9. Cơ sở vật chất thể thao đầy đủ, trường có ba sân vận động và hai nhà thi đấu thể thao. Học sinh từ lớp 6-8 có thể tham gia các môn thể thao liên trường, bao gồm bóng đá, khúc côn cầu, bóng vợt (lacrosse), bóng rổ và việt dã.
10. Trường áp dụng triết lý giảng dạy lớp học nhỏ tinh hoa, đảm bảo mức độ chú ý cao dành cho học sinh. Nhiều học sinh tốt nghiệp đã được nhận vào top 50 trường trung học tư thục nội trú/bán trú hàng đầu tại Hoa Kỳ.

1. Applewild là một trường nội trú dành cho học sinh cấp hai tọa lạc tại Boston, với truyền thống giáo dục nghệ thuật tự do xuất sắc, cung cấp nền giáo dục cá nhân hóa và đổi mới cho học sinh từ mẫu giáo đến lớp tám.
2. Học sinh đã đạt được thành tích xuất sắc trong các kỳ thi ngoại ngữ quốc gia, bao gồm tiếng Latin, tiếng Pháp và tiếng Tây Ban Nha.
3. Trường có bốn phòng thí nghiệm khoa học, hai phòng thí nghiệm máy tính và hai thư viện. Các thư viện này lưu giữ hơn 20.000 đầu sách và tạp chí, cung cấp nguồn tài nguyên giáo dục phong phú cho học sinh.
4. Hàng năm, trường luôn đạt được vị trí thứ nhất và thứ hai trong Ngày Lịch sử Trung tâm Massachusetts.
5. Ban nhạc jazz cấp hai đã giành được ba huy chương vàng và một huy chương bạc trong bốn lần biểu diễn gần đây nhất tại Liên hoan nhạc Jazz Trung khu do Hiệp hội Giáo dục Nhạc Jazz Quốc tế tổ chức.
6. Các chương trình nghệ thuật phong phú và đa dạng, bao gồm dàn hợp xướng, kịch phát thanh và sân khấu. Hơn nữa, Applewild tự hào sở hữu quỹ nghệ thuật riêng của mình, Quỹ Nghệ thuật Marshall, hỗ trợ các hoạt động trong khuôn viên trường và chương trình Nghệ sĩ Lưu trú hàng năm. Các dự án gần đây bao gồm múa Bali, gốm sứ và đồ gốm, hát và sáng tác cùng các nhạc sĩ chuyên nghiệp, dự án dệt may hợp tác toàn trường và múa châu Phi.